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学生们收到班主任写的藏头诗期末评语。(成都航空旅游职业学校供图) 

　　中新网四川新闻7月23日电(记者 何浠)暑假来临，成都航空旅游职业学校的64名学生们收到了一份特别的期末评语，班主任陈洋老师写了64首不同的藏头诗送给每位同学。诗前二三句的开头第一个字组在一起，就构成了学生的名字，通过用这种方式表达了对班里学生的鼓励和期望。 

学生们收到班主任写的藏头诗期末评语。(成都航空旅游职业学校供图) 

　　“一直很喜爱诗词，这次尝试写藏头诗评语，也是想把自己的爱好和班主任工作结合起来，给同学们一个惊喜。”在成都航空旅游职业学校教普通话课程的陈洋已经工作多年，这也是他所带的第五届学生。

学生们纷纷亮出自己收到的藏头诗期末评语。(成都航空旅游职业学校供图) 

　　成都航空旅游职业学校张佳科说：“在收到自己的藏头诗那一刻，心里真的很感动。感受到了老师的用心，而且非常有新意。”虽然在网上输入名字就可以直接生成藏头诗，但陈洋还是坚持自己创作，花一个月的时间写给每个同学的不一样的期末评语。“除了把学生的名字体现在诗里，还要结合学生自身的气质性格和优缺点，以及本学期的表现，让学生真实的感受到自己这一学期的收获。” 

学生们收到班主任写的藏头诗期末评语。(成都航空旅游职业学校供图) 

　　“丁香枝上千千结，浩荡飘摇泪话别；峥嵘岁月浮萍中，好临王母池里歇。”“王粲尚为南郡客，希夷微妙在自得；南八商山松路深，好风斜绰露青荷。”“韩信空传壮士名，秉烛夜游四周星；慧刀举劈破昏蒙，好与文园雨打萍。”……收到独一无二的期末评语，同学们都非常兴　奋，纷纷亮出了自己的评语。(完)