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党章党规党纪学习会议记录

来源:     作者:     时间:2024-04-24     浏览:

学习《党章》会议记录

类型: 支部大会 ????????????时间:2021年3月18日 ??

地点:二楼会议室????????????主持人:夏世平????????????

记录人:刘文文??????????????应到:26人 ??

实??到:25人 ??????????????缺席人数:1人

会议流程:

一、签到:汇报人数:应到26人,实到25人,请假1人,分别是……

(1)?二、主持人:今天召开支部大会,主要内容是学习《党章》

1、什么是党章总纲

党章总纲是党章的组成部分,党章的前提和总则,即纲领、要领。泛指起领导作用的原则。党章的总纲,是党的最基本的政治纲领和组织纲领。


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2、总纲的主要内容

(1)规定了中国共产党的性质,最终目标。

(2)行动指南——马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

(3)概括和总结了社会发展规律、中国的发展经验及其基本要求(五个方面问题):

①人类社会发展的普通规律(普通性与特殊性)和选择适合中国国情的发展道路。

②马列主义理论同中国革命具体实践相结合,创立了毛泽东思想、邓小平理论,形成了“三个代表”重要思想。

③我国当前所处的发展阶段及其特征。

④规定了初级阶段的基本路线(一个中心、二个基本点)、任务和基本政策。

⑤加强和改进党的领导,提出四项基本要求。

会上,党总支副书记夏世平传达了习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神,传达了我支部?“两学一做”学习教育工作座谈会精神。夏书记指出,要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,全面把握学习教育总体要求。开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署,是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。要明确“两学一做”学习教育的根本目的和基本目标,要把党的思想建设放在首位,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,使每一个支部、每一个党员都有更积极的变化,有更明显的提高。要结合自身实际和人大工作实际,深挖细照,有针对性地提出加强和改进的措施,确保学习教育成果体现在工作落实上。

  随后,党支部宣传委员石薇宣读了我系关于“两学一做”学习活动的具体安排,要求个党员指定学习计划、按时参加学习活动,确保“两学一做”学习教育扎实开展,取得实效。

三、主持人:各位同志,今日的支部大会各项议程全部完成。

散会。

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??????支部书记签字:

2021年3月18日


学习《党规》会议记录

类型: 支部大会 ????????????时间:2021年6月20日 ????

地点:二楼会议室 ???????????主持人:夏世平???

记录人:刘文文??????????????应到:26人 ?

实到:26人 ????????????????缺席人数:0人



会议流程:

一、签到:汇报人数:应到26人,实到25人,请假1人,分别是……

二、二、主持人:今天召开支部大会,主要内容是学习《党规》

1、党的最高理想和终究目标是实现共产主义。

2、马克思列宁主义揭露了人类社会历史发展的规律,它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。

3、中国共产党寻求的共产党最高理想,只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。

4、坚持马克思列宁主义的基本原理,走中国人民自愿选择的合适中国国情的道路,中国的社会主义事业势必获得终究成功。

5、以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来,创建了毛泽东思想。

6、邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时期特点相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党集体智慧的结晶,引导着我国社会主义现代化事业不断前进

三、主持人:各位同志,今日的支部大会各项议程全部完成。

散会。

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支部书记签字:

2021年6月20日

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党风廉政建设理论学习会议记录

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时??间:2021年9月30日??????????地??点:?二楼会议室

主持人:夏世平 ??????????????????记录人:刘文文

参会人员:?全体党员

学习内容:《关于实行党风廉政建设责任制的规定》

会议流程:

1.实行党风廉政建设责任制,要以邓 小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持党要管党、从严治党,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防,扎实推进惩治和预防腐败体系建设,保证党中央、国务院关于党风廉政建设的决策和部署的贯彻落实。



2.加强作风建设,纠正损害群众利益的不正之风,切实解决党风政风方面存在的突出问题;强化权力制约和监督,建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制,推进权力运行程序化和公开透明。



3.结合本校实际,我校要建立走访座谈、社会问卷调查等党风廉政建设社会评价机制,动员和组织党员、群众有序参与,广泛接受监督。 ?

4.领导班子、领导干部违反本规定,需要查明事实、追究责任的,由有关机关或者部门按照职责和权限调查处理。其中需要追究党纪政纪责任的,由纪检监察机关按照党纪政纪案件的调查处理程序办理;需要给予组织处理的,由组织人事部门或者由负责调查的纪检监察机关会同组织人事部门,按照有关权限和程序办理。

三、主持人:各位同志,今日的支部大会各项议程全部完成。

散会。

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支部书记签字:

2021年9月30日

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